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基本信息 | 登录收藏 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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期刊名字![]() | JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION J. Chem. Educ. (此期刊被最新的JCR期刊SCIE收录) LetPub评分 5.6
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声誉 6.6 影响力 4.5 速度 7.3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
期刊ISSN | 0021-9584 | ![]() 蝌蝌APP,让您与同行交流更轻松
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E-ISSN | 1938-1328 | |||||||||||||||||||||||||||||||
2024-2025最新影响因子 (数据来源于搜索引擎) | 2.9 点击查看影响因子趋势图 | |||||||||||||||||||||||||||||||
实时影响因子 | 截止2025年5月19日:2.915 | |||||||||||||||||||||||||||||||
2024-2025自引率 | 51.70%点击查看自引率趋势图 | |||||||||||||||||||||||||||||||
五年影响因子 | 2.8 | |||||||||||||||||||||||||||||||
JCI期刊引文指标 | 0.97 | |||||||||||||||||||||||||||||||
h-index | 70 | |||||||||||||||||||||||||||||||
CiteScore ( 2025年最新版) |
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期刊简介 |
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期刊官方网站 | https://pubs.acs.org/journal/jceda8 | |||||||||||||||||||||||||||||||
期刊投稿格式模板 VIP专享 |
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期刊投稿网址 | https://acs.manuscriptcentral.com/acs | |||||||||||||||||||||||||||||||
期刊语言要求 | 经LetPub语言功底雄厚的美籍native English speaker精心编辑的稿件,不仅能满足JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION的语言要求,还能让JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION编辑和审稿人得到更好的审稿体验,让稿件最大限度地被JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION编辑和审稿人充分理解和公正评估。LetPub的专业SCI论文编辑服务(包括SCI论文英语润色,同行资深专家修改润色,SCI论文专业翻译,SCI论文格式排版,专业学术制图等)帮助作者准备稿件,已助力全球15万+作者顺利发表论文。部分发表范例可查看:服务好评(1篇) 论文致谢 。
提交文稿 | |||||||||||||||||||||||||||||||
是否OA开放访问 | Transformative (TJ转换期刊是订阅式/混合期刊,但是正在积极转为完全开放获取期刊。查看ACS说明。) | |||||||||||||||||||||||||||||||
通讯方式 | AMER CHEMICAL SOC, 1155 16TH ST, NW, WASHINGTON, USA, DC, 20036 | |||||||||||||||||||||||||||||||
出版商 | American Chemical Society | |||||||||||||||||||||||||||||||
涉及的研究方向 | 化学-化学综合 | |||||||||||||||||||||||||||||||
出版国家或地区 | UNITED STATES | |||||||||||||||||||||||||||||||
出版语言 | English | |||||||||||||||||||||||||||||||
出版周期 | Monthly | |||||||||||||||||||||||||||||||
出版年份 | 1924 | |||||||||||||||||||||||||||||||
年文章数 | 654点击查看年文章数趋势图 | |||||||||||||||||||||||||||||||
Gold OA文章占比 | 24.83% | |||||||||||||||||||||||||||||||
研究类文章占比: 文章 ÷(文章 + 综述) | 98.01% | |||||||||||||||||||||||||||||||
WOS期刊JCR分区 ( 2024-2025年最新版) | WOS分区等级:1区
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中国科学院《国际期刊预警 名单(试行)》名单 | 2025年03月发布的2025版:不在预警名单中 2024年02月发布的2024版:不在预警名单中 2023年01月发布的2023版:不在预警名单中 2021年12月发布的2021版:不在预警名单中 2020年12月发布的2020版:不在预警名单中 | |||||||||||||||||||||||||||||||
中国科学院期刊分区 ( 2025年3月最新升级版) | 点击查看中国科学院期刊分区趋势图
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中国科学院期刊分区 ( 2023年12月升级版) |
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中国科学院期刊分区 ( 2022年12月旧的升级版) |
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SCI期刊收录coverage | Science Citation Index Expanded (SCIE) (2020年1月,原SCI撤销合并入SCIE,统称SCIE) Scopus (CiteScore) | |||||||||||||||||||||||||||||||
PubMed Central (PMC)链接 | http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=0021-9584%5BISSN%5D | |||||||||||||||||||||||||||||||
平均审稿速度 | 网友分享经验: 平均12.0个月 | |||||||||||||||||||||||||||||||
平均录用比例 | 网友分享经验: 容易 | |||||||||||||||||||||||||||||||
LetPub助力发表 | 经LetPub编辑的稿件平均录用比例是未经润色的稿件的1.5倍,平均审稿时间缩短40%。众多作者在使用LetPub的专业SCI论文编辑服务(包括SCI论文英语润色,同行资深专家修改润色,SCI论文专业翻译,SCI论文格式排版,专业学术制图等)后论文在JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION顺利发表。
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收稿范围 | 期刊官网数据: 期刊收录研究方向:化学成分,化学实验,化学指导方法,化学教育 | |||||||||||||||||||||||||||||||
收录体裁 | 期刊官网数据: Activity Article Article: Chemical Education Research Commentary Communication Demonstration Editorial Laboratory Experiment Letter Technology Report | |||||||||||||||||||||||||||||||
期刊常用信息链接 |
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中国学者近期发表的论文 | |
1. | Enhancing Student Motivation through Interdisciplinary Activities: A Study on Do It Yourself Pinhole Cameras and Photographic Development Processes Author: Zhang, Sifang; Lu, Shujuan; Niu, Runan; Zhang, Mengyi; Que, Ronghui Journal: JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION. 2025; Vol. 102, Issue 6, pp. 2535-2539. DOI: 10.1021/acs.jchemed.5c00120 DOI |
2. | Effects of Different Safety Training Methods on Students' Unsafe Behavior in the Laboratory Author: Sun, Luhong; Zeng, Dong; Xu, Ran; Liu, Liang Journal: JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION. 2025; Vol. 102, Issue 5, pp. 1981-1990. DOI: 10.1021/acs.jchemed.4c01458 DOI |
3. | An Inquiry-Based General Chemistry Laboratory: Preparing a Moisture Responsive Flexible Sensor Author: Jia, Li; Ma, Kaiguo; Zhao, Hao; Li, Weihong; Zheng, Jie Journal: JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION. 2025; Vol. 102, Issue 5, pp. 2120-2128. DOI: 10.1021/acs.jchemed.5c00065 DOI |
4. | Visualization Experiment of Ion Migration in Electrolytic Cell Based on Natural Indicator Author: Song, Yongjiao; Wang, Wanqiu; Liu, Rui Journal: JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION. 2025; Vol. 102, Issue 5, pp. 2243-2251. DOI: 10.1021/acs.jchemed.4c01513 DOI |
5. | Quasi-Situ CV and EIS Testings Based on a Silicon Anode: A Course for Undergraduate-Designed Electrochemical Laboratories Author: Wang, Xiang; Liang, Naiwen; Liu, Xiaofan; Yin, Jiang; Yang, Lezhi; Chen, Xiangping; Zhao, Haihong; Yang, Yahui; Yang, Lishan; Mao, Liqiu Journal: JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1021/acs.jchemed.5c00221 DOI |
6. | A Multidisciplinary Experiment for Undergraduate Students: 5-Formylcytosine Labeling through Aqueous Wittig Reaction Author: Zhou, Qian; Yu, Kang-Kang; Liu, Yan-Hong; Yu, Xiao-Qi; Li, Kun Journal: JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1021/acs.jchemed.4c01176 DOI |
7. | An Innovative Comprehensive Experimental Project-Design, Synthesis, and Activity Study of Pleuromutilin Derivatives Author: Zhang, Yuanyuan; Fu, Huan; Shang, Feng; Liu, Yang; Wang, Lizhou; Yong, Can; Lv, Yajing; Yang, Lingling; Rao, Yu; Wang, Zhouyu; Tang, Jie; Jiang, Zhenjv; Liu, Dongfang; Jing, Fangli Journal: JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1021/acs.jchemed.4c00894 DOI |
8. | Identifying Chemical Systems Thinking Conceptual Framework for High School Students Author: Sun, Xiao F.; Liu, Li; Ren, Wen J.; Xu, Juan J.; Gao, Ming S.; Liu, Yan N Journal: JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1021/acs.jchemed.4c01549 DOI |
9. | Investigation of Simple and Complex Reaction Kinetics with a Simulated Program by LabVIEW Author: Liu, Li; Fu, Qiang; Gao, Qingsheng Journal: JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1021/acs.jchemed.4c01332 DOI |
10. | Understanding the Effect of Solvents on Crystallization of the Same Chelate: Crystal Structures in Structural Chemistry Author: Wang, Gaoji; Jin, Ziyi; Wang, Guohua; Wang, Xu; Chen, Feng; Chen, Qiuyun Journal: JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1021/acs.jchemed.4c01457 DOI |
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